何晴老师

这次培训十分有幸和各校老师一起进行义务教育新教材北师大版初中数学教材的培训学习。本次培训让我收获颇丰，对新教材有了更深入的理解，也对未来的数学教学充满了新的期待。

    新教材在注重基础知识传授的同时，也更加注重培养学生的实践能力和创新意识。这一变化无疑对我们的数学教学提出了更高的要求，但同时也为我们提供了更加广阔的教学空间。通过新教材的学习，我意识到，在教学中我们不光要求学生能够掌握扎实的数学知识，还要能够学会如何运用这些知识去解决实际问题。    

    通过这次培训，我深刻认识到新教材在教育理念、教学内容和教学方法上的革新。作为教师，我们要不断学习和探索，充分利用新教材，突出数学本质，重视思维过程，发展学生的核心素养，为培养具有创新精神和实践能力的人才做出贡献。

孙鑫老师

今天是分学科培训的第一天，历城初中英语的老师们分在七个不同的班级里，为大家带来精彩纷呈的句式结构课，语篇识词课，汉译英课和程序性写作课。很荣幸能够在培训的第一天就有机会给老师们呈现一节语篇识词课堂，在备课磨课、交流互动、分析点评中获得提高，收获成长。

今天的培训内容丰富且细致，课前班长给老师们暖心细致地交代培训的具体事项，组织好签到等工作；评委老师们每节课后都会有针对性强且实际实用的点评，强调优势弥补不足；组员们头脑风暴，互帮互助，针对一节课细致分析，提出了很多宝贵的意见。整个课堂学习氛围温馨活跃，体现了历城教育的真情与温度。

此次培训让我认识到了自我提升的重要性。‌教育是一个不断发展的领域，‌新的教育理念和技术层出不穷。‌作为教师，‌我们需要保持开放的心态，‌不断学习新知识，‌提升自己的专业素养，‌以适应教育的发展变化。让我们不断提升自己，‌努力成为一名优秀的教育工作者，‌为学生的成长贡献自己的力量。

吴佳琪老师

“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。”非常开心能够再次参加历城区的暑期培训，从昨天的动员到今天的讲评，越来越让我理解以培训带成长的意义。

在今天的分组学习中，无论是课本教材的解读、课内外资料的链接，还是中考题目的解析，无一不能体现几位优秀教师的精心准备与倾心分享。通过聆听老师们的说课，让我明白自己备课时，在教学过程、教学设计上还是考虑的过于浅显，在把握考情学情、提升学生能力方面还需多加学习。而在观摩其他老师的评课过程中，也是让我受益匪浅，大家因为一句话、一个点，便能展开讨论、互相分享，在集体的智慧中豁然开朗、收获满满。

一次学习就是一次成长，学海无涯，成长无尽，学前有准备，学中有碰撞，学后有思考。我相信，通过此次培训，我也能对自己的教学工作有更好的反思与进步。

吴亚楠老师

“勤于行，志于心”。短暂的两天时间，无论是动员会、学科培训，以及新入职教师的岗前培训，深深体会到历城教育的勤志文化，各位教师们也在践行“人生在勤 志达天下”的奋斗目标。

例如，今天上午学科培训中，有幸听到三位地理教师分别对《地球的运动》、《地形图的阅读》等相关内容进行模拟讲课，各位老师紧扣地理教研员张秀娟老师所提出的以课标为依据，对新教材深入解读，紧跟时事，一境到底设计教学内容。并采取教学评一体化，各小组、专家团及教研员张秀娟老师强调备课及时关注教材的更新，注重对重难点的突破、重点指出对地球仪及地图等地理工具的讲解。

通过对这些老师们的学习，我也不断明确“如何备课、如何教学、如何落实”。未来路很长，且听且思，且行且成长。