围绕中心意思写作文甜13 第1篇

世界上有很多种甜。面对满分的试卷，是甜，看着亲手种下的花儿盛开，是甜；做完好事与别人会心的微笑，也是甜。对我来说，成功后的喜悦，是最甜的。

三年级时，老师在班上举办了一次“中华英雄故事演讲比赛”，要求每个同学都要上台，获得第一的同学可以奖励一个漂亮的笔记本。

刚一听到这个消息，我兴奋极了，可是再一想：“该说什么呢？”这无异于一盆冷水泼在了我头上。怎么办！我到底该说什么？

时间一分一秒地过去，我内心急得如同热锅上的蚂蚁。怎么办？我丝毫没有思路。我感觉，那本子离我越来越远了。眼看前面的同学越来越少，我的内心似乎有一个声音在嘶吼着：“快，快啊！快想办法啊。”仿佛在争吵似的，又有一个声音在轻声细语：“别参加了，放弃吧，这不丢人。”

放弃？还是上台演讲？我纠结着，不知如何是好。正在我踌躇反复时，脑中忽然灵光一闪，脑海中浮现出一本我曾经看过的书——《中华英雄故事会》。好，就你了！我兴奋极了，仿佛抓到了最后一根救命稻草。我又感觉，自己离那本子又前进了一大步。

时间忽而过得好慢，我只好耐住性子，耐心的等。但我何尝不想现在就冲上台展示一番？不知过了多长时间，我终于走上了讲台。加油啊！胜败在此一举！我为自己打气。我又忽然紧张极了，那“砰砰”的心跳，仿佛我心怀揣了一只小兔子。开始吧！我深吸一口气，清了清嗓子。我从“破釜沉舟”说到“背水一战”，从“郑和下西洋”说到“虎门销烟”，从“黄继光飞身堵枪眼”说到“董存瑞舍身炸碉堡”……我越说越兴奋，越说越激动，最后竟不仅手舞足蹈起来。

“叮零零——”下课铃响了。我也在同学们羡慕的目光中领回了本子。那一刻，我感觉到了成功之后的甜！

围绕中心意思写作文甜13 第2篇

对于一个小胖子来说，夏天老是出汗，让人觉得特别不舒服，可是作为资深小胖子的我却特别喜欢这个季节。我喜欢夏天的风，夏天的雨，夏天的水，当然也少不了让你难忘的人。

今天午睡过后，我和妈妈把衣服送到干洗店后，一起去超市买东西。经三路的华联超市我们好久都没有来了，在那里摸了好久老是转圈进不到超市里，于是我去问旁边工作的阿姨怎么进超市，阿姨说：“小朋友你顺着往前走，走到头左拐上电梯就可以。如果还找不到，就回来找阿姨，阿姨给你送超市。”顺着阿姨指的路我们果然找到了进超市的路，这里商品应有尽有，不一会我们就采购了满满的一车，高高兴兴的回家了。

虽然夏天很热，但是在超市里却让你感觉凉爽惬意，尤其是超市里热心帮我指路的阿姨，让我迷路燥热的心感受到了来自陌生帮助后的丝丝凉意。炎炎夏日，有你真甜。

围绕中心意思写作文甜13 第3篇

读书能给我们知识，增加我们的阅读量，让我感受到甜甜的作用。书就是一笔财富，所以我们要保护好书。书就是知识，每读完一本知识，就像摘下了一些硕果。小说就是拟的空间，任我们自由发挥。诗歌，散文就是一翩翩抒情的文章。童话就是启导儿童的书。

有一天老师问我们一些写作方法。因为我有大量的阅读量，所以我第一个举手。老师点了我，我便回答了。老师表扬了我，我因此感到读书给我带来的甜头。

同学们读书吧！让我们一起来感悟！

围绕中心意思写作文甜13 第4篇

书本的甜，是初春乍暖还寒时的第一缕新芽，是炎炎夏日里最后一朵玫瑰的凋谢，是深秋的黄昏最后一滴蜂蜜的酝酿，是千里冰封中第一朵腊梅的飘香。

书本的甜，是潺潺小沟中温柔的缠绵，是涓涓溪水中纤纤的幽闲，是大江中豪迈的金涛澎湃，是汪洋中壮阔的奔腾、灿烂。

书本的甜，蕴藏着深山老林的淳朴，包含了湖光山色的恬静，蕴涵着东升煦日的温暖，珍藏了亿万颗渴求自由的心。

书本的甜，是返老还童的良药，是海天相吻的生命，是万物灵气的精华，是穿越国度的精灵。

书本的甜，是宽容、是饶恕，是自得其乐的美，是跳动飞扬的美，是“为国为民，侠之大者”的英雄气概，是“晚来对酒，二分明月正当头”的壮志豪情。

书本的甜，让我们尝尽了人间的酸甜苦辣咸，让我们学会了叛逆，学会了承诺，学会了忍让，学会了友爱，学会了拼搏，学会了坦荡，学会了做人……

围绕中心意思写作文甜13 第5篇

书是我的良师益友，从小到大，书一直陪伴在我身边。

书是知识的海洋，书是知识的宝库；书能帮我们排忧解难，书能解除我们同学之间的纠纷……

有一次，爸爸买了一盆含羞草，我很好奇，过去碰了碰它，没想到它迅速合上了刚伸展开的叶子，吓了我一大跳，难道它“死”了，它可是爸爸刚买来呀！如果它“死”了，我可怎么向爸爸交代呀！我蹑手蹑脚地走到爸爸的卧室，爸爸正躺在床上高兴地看着电视呢。我吞吞吐吐地说：“爸爸，嗯……嗯，你看看你买的那盆含什么草，是不是‘死’了？”爸爸的神情立刻严肃起来，我跟着爸爸来到含羞草的旁边，爸爸左瞧瞧右看看，才松了一口气，哈哈大笑说：“什么‘死’了呀！它的名字就叫含羞草，分明就是不好意思的意思嘛！你查查书籍不就知道了。”我心中悬着地一块石头终于落了地。我找了找书籍，“找到了，找到了！”我大叫起来，上面写着含羞草名字的来历，它的用处……书能随时给我们作出解答。

书像一杯咖啡，只有用心去品尝，才能真正品尝出它的甘醇；书像一杯牛奶，读着读着，就知道书是甜的了……

书，你是无声的老师，我爱你！

围绕中心意思写作文甜13 第6篇

那些寄存的心头的那些小事，常常让我感受生活之甘甜，

有一种甜，是妈妈给我的那几个常温冰袋。

当时我因为冒雨回家而淋成了重感冒，我顿时感到自己的身体里好像有一团熊熊大火在我的心里燃烧着，我躺在床上呻吟着：“妈……妈……我好……热啊！”听见我呻吟的妈妈立刻冲了进来，只听见“啪”的一声，体温计掉了下来，上面的水柱从40度开始向下降着……当妈妈再来的时候，她的手里多了几个冰袋，用毛巾包着。当有一个到我的头上时，我感到那冰袋有软有硬，冷得刚刚好。我的脑袋也在冰袋的渐渐化水的过程中冷却了下来，停在了正常温度上。当妈妈的手再次触碰到我的头时，我发现他的手直到现在还是冰冷的，就像是从冰里冻过几亿年的手一样，但还是有一股暖流慢慢地流进我身体的每一个角落，我还感觉到暖流中有一股甜蜜。

有一种甜是你妈妈熬的那一碗绿豆汤。

那次的病我还没有好，但是好像还加重了，听妈妈说这叫内热，当时的冰袋也没能给我好转的现象，妈妈顿时跑到了冰箱前取出了在冰箱里放了几天的绿豆拿了出来，跑过了厨房，可是过了一会儿就传出了几阵痛苦的嚎叫，在我的家中回响着。过了一会儿，妈妈跑了过来手里端着一碗刚做好的新鲜的.绿豆汤，当他往我的嘴里送的时候，我看见他的手上满是烫伤，就像是一片坑坑洼洼不可使用的土地一样。那个绿豆汤虽然索然无味，但我还是觉得那是我喝过最好喝的绿豆汤没有之一。那汤中还隐隐的有一些甜蜜，这个味道我会永远记住，那个绿豆汤是我最喜欢的，只因为这里面包着浓浓的母爱让我回记了许久。

有一种甜，虽然品尝不到，但是可是感觉得到，这就是伟大的母爱。

围绕中心意思写作文甜13 第7篇

窗外是一片寂静，人们都已入睡，是不是从远处草丛传来一阵蝉鸣，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。不知何处传来一阵读书声，没错，这个读书的人就是我。

明天是语文考试，考九十分的同学有糖吃，为了自己能进步，为了家长的期待和老师的鼓励而努力，我在考试前一个晚上对语文这一单元进行一遍又一遍的复习，恐怕因为错别字、翻译的零碎细节拉分而考砸。我相信，唯有努力后才能体会“先苦后甜”。

天更暗了，蝉鸣声变弱了，只有一盏路灯在街上一闪一闪。此时，每十二点报时的老人敲竹声在河边响起，我终于躺下了，睡觉时仍在默背古诗。

第二天考试的成绩出来了，我意外考到了九十七分，这是我那一年来考得最好的分数，吃着老师发的糖，听着老师的股力，我感到了前所未有的甜，那甜，一直甜到了我的心里，我体会了先苦后甜的快乐。

往后，无论我做什么事都全力以赴地努力着，因为我知道，只有先苦才能后甜，才能取得成功。

围绕中心意思写作文甜13 第8篇

生活就像一个百味瓶，酸、甜、苦、辣样样皆有。

在比赛中能得到奖状，是一种甜。今天朝会课上美术老师在国旗台上颁奖：关于“质量安全”绘画比赛，荣获特等奖的是……荣获一等奖的是……这时，听到了我的名字，飞快且激动地蹦蹦跳跳向国旗台跑去。

来到国旗台，老师一个个为我们颁发奖状，还奖励了每人一盒精美的水彩笔呢。

今天早上，班主任戴老师又给我颁发了“四连漫画”的奖状。下课后在走廊拍照时，看到老师的喜悦，和蔼的笑脸，我心里甜丝丝的`，这是兴奋的甜，是收获的甜！

生活中能为父母分担家务事，是一种甜。在妈妈收拾碗筷时，我会帮忙端菜；在妈妈洗衣服时，我会帮忙晾衣服；在妈妈感到劳累时，我会为妈妈捶捶背；在爸爸做饭时，我会帮他切菜；在爸爸拖地前，我会帮他扫地。帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，看着他们满意的笑容，心里比吃了蜜还要甜！那是对爸爸妈妈爱的回馈，更是一种甜！

平时教弟弟写作业，也是一种甜。有时周末爸爸妈妈去上班，由我带弟弟在家。妈妈交代我要帮弟弟辅导作业，弟弟在我的辅导下，能够迅速把作业做得又快又好，当我表扬弟弟看到她天真可爱的笑容时，心里是暖暖的，那是爱的传递啊！

生活中有苦，但更多的是甜，甜有时会藏在老师、父母、弟弟的脸上，只要我们用积极乐观的心态，用心去品，一定会尝到生活更多的甘甜！

围绕中心意思写作文甜13 第9篇

甜，有时候是一种味道，有时是一种情感。人生五味，乃酸甜苦辣咸。而人生经历最多的就是苦和甜，有句古话说得好：吃得苦中苦，方为人上人。只有在艰难中不气馁，不放弃，才会有超出常人的才干和智慧，人才会取得惊人的硕果，也只有经历过艰难困苦，才更能体会成功的价值。

糖果、水果、巧克力……都有一种甜甜的味道。但是对于情感，我就想到了那件事，在20xx年9月，当我站在冠军领奖台的时候，那一刻的甜是无法用言语来表达的。记得在学习游泳之前，身体健康状况较差，在刚开始训练的时候还是会经常的感冒发烧，可我依然坚持着训练，虽然不能下水，但我还是通过陆上和其它的训练方式来保持我的体能和训练水平。尽管很苦很累，但是我仍然在努力的坚持着，慢慢地我的身体也越来越强壮了，成绩也在一点一点的.提高，最终我在比赛中战胜了对手，站在了冠军领导台上。想想就是那时候的坚持与努力，才换回了最后成功的甜。

事实让我懂得了不要幻想着生活中只有甜没有苦。苦——可以让人清醒，让人反思。甜——可以给人鼓舞，催人奋进。受着苦，享着甜，生活才会有滋有味，人生才会充满希望。一想起甜，站在冠军领奖台上的画面就会浮现在我的脑海中，这件“甜”事总是围绕在我的身边，永远守护着我，陪伴着我。

围绕中心意思写作文甜13 第10篇

“甜甜来啦！来，进来坐坐，玩玩吧。”甜甜可能在国外生活太久了，似乎听不懂汉语了，所以就呆呆地看着正在说话的我和我妈。

甜甜是我妈妈同学的女儿。她出生在温州，但是后来移民了，去外国住了。我以前见过她，也跟她玩过，可我现在遇见她也感觉十分生疏。

中午我和爸爸、妈妈带着它们全家一起去吃午饭。看见她吃得很带劲儿，我想她应该是好久没有吃到我们温州的美味佳肴了吧。

吃饱了，我带她去散散步。我们俩看到一个卖气球的摊子，甜甜用不标准的普通话对我说：“姐姐，我们买几个气球吧！”摸了摸口袋，我身上刚好有一些钱，各买了一个气球玩。她笑着说：“姐姐，气球真好看！谢谢姐姐！”

整个下午，甜甜都在我家玩。在家里，我好好地展示了一下我的拉丁舞。她很想学，于是我就慢慢地教她跳，她学得很快，跳得也很好。我竖起大拇指夸她，她就高兴得直拍手。我们还看了电视、玩了电脑，甜甜非常开心。

过了几天，听说她要回国了，我心里非常的不舍，不过听说她明年还会再来。我只好慢慢期待着她下一次的到来。

围绕中心意思写作文甜13 第11篇

生活就像一个百味瓶，有酸甜苦辣，各种味道，当我们体会过苦，就要去咀嚼生活中的甜。

老师的表扬是甜的。一次英语课上，老师说这次听写有几个同学有进步，分别是：“闫乐坤、李泓成……”我感到很高兴，因为我很少被老师表扬，让我感到心里甜丝丝的'。

为父母做一些力所能及的事情，也是甜的。在吃完饭后，我会帮妈妈收碗筷，端菜碟，在妈妈洗完衣服时，我会帮忙拿衣架，在妈妈感到劳累时，我会帮妈妈捶捶背，在妈妈扫地时，也会帮忙拖一拖地擦一擦桌子，帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。

同学的关心也是甜的。记得一次我得了感冒，身体很不舒服，但是因为快到期末考试了，回家会耽误学习，所以我只好在学校坚持上课，上完了三节课，我感到身上没力气，只好趴在桌子上，这时我的同桌发现了我的异常，说：“李泓成，你怎么了？”我说我没事，只是感冒了，只见他离开座位，去外面打了一杯热水，说：“你多喝点热水，也许能好一点儿。”过了一会儿，我把水喝下去了，真的感觉没那么难受了，取而代之的反而是暖暖的甜。

生活处处都有甜，很多事情都能体会到甜，甜让我变得乐于助人，也让被我帮助的人感到了甜。甜不只是一种味觉，还是一种感受。

围绕中心意思写作文甜13 第12篇

在生活中，只要你有一双善于发现美的眼睛，甜无处不在。

甜有很多种：有花儿吮吸春雨时的芬芳，有果实成熟、金凤送爽时的甜香……甚至存折也是苦中带了些甜。

以前，“甜”对于我来说，是简单朴实的。一次，妈妈带我去海边，水天一色、波涛汹涌的景象令我拍手叫好一抹微笑在海风吹拂下的嘴角荡漾开来，发出了一串银铃般的笑声。此时，我的心里，比打翻了的蜜坛还要甜。

现在，我对甜的追求，已不再是当初的那么简单了。每当我的付出得到回报时，我的心中便会有甜的感觉。

一次，我报名了诗歌朗诵比赛，一开始我读得毫无感情，同学们都认为我这次没有了希望，那时我的心头布满了乌云。可我开始了一次又一次的练习。终于，在比赛时，我成功拿到了来之不易的一等奖，并让别人刮目相看。此时，我的心比花儿更甜，更香。

生活中的甜，是快乐的，是激动的，是发自内心的，更是令人无比快活自在的。

围绕中心意思写作文甜13 第13篇

在六年的校园生活中，那些酸、甜、苦、辣，都埋藏在我的心中。我最难忘的还是校园中的甜……

在我们学校，每年都会举行一次运动会，每年的运动会，都深深地刻入我心。我还记得那次的胜利——

在女子接力的时候，进过我们四位同学的超常发挥，取得了第一，那精彩场面浮现在我的眼前。一棒二棒三棒，都是小小的点缀，四棒才是那惊心动魄的开始。我们班的四棒，是由徐丽娟跑的，她的奔跑速度，是一流得快。但是，既然这个项目是团体比赛，那就要靠团体的力量，打败其他班。当徐丽娟接过棒，四班的第四棒，离终点也就不远了（因为中间有些落后），但他还是奋力拼搏，为着第一，伴随着同学们呐喊助威，她像一支箭是的，奔向终点……最后，我们班一双脚一起踏入线内，取得了最后的胜利！同学们围上去，高呼徐丽娟，她就是我们班的骄傲！

这就是校园里的甜！每每想起那一刻，就想是打翻了一瓶蜂蜜一样甜！

围绕中心意思写作文甜13 第14篇

甜甜的糖果，会让嘴巴有滋有味，甜甜的话语，会让我们心情舒畅。

期末考试结束了，自认为考得还不错的我痛痛快快地玩了好几天。这天下午，妈妈去开家长会了，我呢，信心十足地在家里等着她带回我的好成绩来。

过了好长时间，妈妈终于回来了，手里还拿着一张成绩单。我赶紧从她手里接过来，迫不及待地看着：“语文A，数学A，嗯，不错不错…。”我边看边点头，“怎么？英语考了B！怎么可能？”我不敢相信自己的眼睛，扔掉手里的成绩单，跑进卧室，趴在床上，偷偷地抹眼泪：英语可是我的强项啊，从来没有考过这么差的成绩，怎么会呢？哎……我越想越难过，越想越委屈，眼泪像决了堤的河水，不住地顺着脸颊流下来，流进嘴里，苦苦的。

这时，妈妈走了进来，轻轻地在我身边坐下，手里还拿着一根棒棒糖。她摸着我的头，温柔地对我说：“别难过了，吃根棒棒糖吧，听说，心情不好的'时候吃一点甜的东西会让心情变好哦。”见我噘着嘴巴不出声，她把棒棒糖放进我的嘴里，接着说：“这次没有考好，不代表每次都会考不好，我相信我的宝贝是最棒的。”听了妈妈的话，我心里好受多了。她又拿来我的卷子，和我一起分析错题的原因。这时，阳光透过窗子照进来，屋里暖暖的，我看着妈妈弯弯的眼睛，听着妈妈温柔的话语，心里甜甜的。不知道是不是真像妈妈说的，吃甜的东西会让心情变好，棒棒糖吃完了，我心里的委屈、难过也都化为乌有了。

妈妈就是甜甜的糖，甜甜的糖让人快乐，甜甜的爱让人幸福。

围绕中心意思写作文甜13 第15篇

甜，是一种很美的味道。有时，它来自于舌尖的触感，让人对这舌尖上的甜味赞不绝口；有时，它又来自于心底深处的感动，沁人心脾，回味无穷；有时，它仅是黑夜里的一束光，让暖意带着甜的味道，一点点化开，带给人以无限的希望。

记得有一次考试过后，我预料到这次考试不理想，肯定会被老师批评。当老师分发试卷的时候，我的心一直“怦怦”直跳，当老师念到我名字的时候，我已经做好了迎接暴风雨的洗礼，但当我站到老师跟前时却并没有被老师批评，只听到老师语重心长的说：“你呀，这次考试这么差，下次必须努力呀，听见没。”听到老师的'告诫，我郑重的立下承诺。这一次，我很甜，是老师语重心长的告诫让我体会到甜。

次日上课的时候，老师在黑板上写了一道题，同学们都不会，但我会，可我不敢举手，我当时很紧张，生怕出错后会被同学们嘲笑。可当我看到老师向我投来赞许的目光时，我不再犹豫，立马将手高高举起。当我将答案脱口而出时，老师大声说：“不错，就是这个答案，你很不错，下次记得多教教其他同学。”这一次，我很甜，是老师的夸赞和认可的甜。

甜，不仅是一种温暖的安慰，更是一种心灵调味剂，你品尝到这种甘甜的心灵调味剂，心里才会觉得甜，感受甜带给我们的快乐。

围绕中心意思写作文甜13 第16篇

那一天，我当了一回小老师，那其中的滋味呀，真是有酸有甜！

二年级的时候，在学校里，因为我表现非常好，所以老师让我当上了小老师。那天中午，我刚到学校，听到我们班上唧唧喳喳，我赶紧跑到了讲台上，拿着一把大尺子，在讲台重重地敲了几下，他们安静了下来，过了一会，有人说别人讲话，我正走过去教他不要讲话，突然，有一个在黑板上写上了我的名字，我生气极了，怒气冲冲地对他说：“你们要是再讲话，我就去喊老师了！”教室里顿时鸦雀无声。过了几分钟，他们又开始讲话了，我耐心地听着谁在讲，便把他们的名字写了下来，过了一会，一个名字被记上黑板的同学问：“我表现变好了，你怎么不擦我的名字呀？”我正要说“叮叮，叮叮”我说了一声：“下课”他们便像刚出笼的小鸟飞跑出去。

如果有机会，我还想再当一回小老师呢！

围绕中心意思写作文甜13 第17篇

期末考试有苦也有甜，有欢乐，也有难过。让我们来回味考试前后的苦与甜，让它成为我们最深刻的回忆。

苦：考试前，我们被老师“折磨”着，一张张试卷，一张张练习，上面写满了我们的辛苦和劳累，一个个红勾，证明了我们的努力没有白费，汗水和失败代表了我们没有认真，但我们没有放弃。一堂堂复习课却并没有打倒我们的意志，我们在辛苦中迎来了那个神圣的日子—6月23日。

甜：辛苦换来了令人满意的成绩。我获得了两个全班第一—语文和英语，虽然我数学只考了92分，但这样的成绩已经很让我满意了，辛苦也没有白费，知道了成绩以后，爸爸妈妈都笑得合不拢嘴，他们告诉我，暑假没有额外的作业，我傻傻地笑了，这笑见证了我一个月的勤奋没有白费。

期末考试的苦与甜大家都知道了，这就是一首“期末幻想曲。”

围绕中心意思写作文甜13 第18篇

幸福是什么?幸福是冬日里的一缕阳光，给人温暖；幸福是夏日中的一杯冰茶，给人清凉。而我认为，幸福是不顾千里送来的一件衣服，暖人心扉。

放学了，刚出门就下起了倾盆大雨。冒雨回家还是先回学校？还是先回学校想办法吧。

回到学校我赶紧接老师的电话，打给我妈：“妈，下雨了，我自己没法回家了，你来接我吧。”

过了十分钟，我失望了。看看窗外的天气，雨像断了线的珠子一样落下，天灰蒙蒙的一片，可妈妈还没有来。

又过了十分钟，妈妈来了。到了教室里，妈妈走到我身边，说：“雨伞拿着，还有，我给你拿了件衣服，外面冷，别着凉了。”她的话语中充满了疼爱。

我看着她那张已布上些许岁月细纹的脸，说：“谢谢您，妈妈！”妈妈欣慰地笑了。我体会到了幸福的滋味。

幸福有味道吗？我的回答是：有。它不是金银首饰，那么浮华虚假；不是一幅山水画，可以欣赏，不能破坏。它是一件衣服一杯暖茶，直达心底。这种味道真甜！

围绕中心意思写作文甜13 第19篇

校园是我们第二个家，这里有我们生活中的酸。甜。苦。辣。但让我最难忘的事校园里的甜。

在我第一次来这个学校的时候，我在班里谁都不认识，下课了，没有人一起玩耍，有一次期中考试，我认真复习，考了一个满意的分数。我兴高采烈，开心的不得了，可我又不开心，因为没有一个伙伴和我一起庆祝。只有老师的那句话：不错呀！好好学习。，我有了一想，为什么不主动一点呢？

我便鼓了勇气，走到了一名同学面前说：同学我们交个朋友吧？那同学看都没看我说：新同学，万一你把我带坏了怎么办。这短短的一句话，深深地扎了我的心一下。让我没有勇气了，再去，万一有是那样怎么办？我经过激烈的心理斗争后。我又一次鼓起了勇气。

而这一次我成功了，我有了第一个朋友翟龙福。

围绕中心意思写作文甜13 第20篇

每个人的童年都是多滋多味的，童年有酸，童年有苦，童年有辣，而我的童年更多的是甜。

记得有一次，我和妈妈走在放学的路上时，见到了一个卖棉花糖的老爷爷。只见那五颜六色的棉花糖，有红的，有白的，还有绿的……多诱人，我咽了一口唾沫，对妈妈说：“妈妈，给我买一个吧！”妈妈看了看棉花糖说：“这东西不能吃。”我一下子拉长了脸，她又看了看我说：“好吧，这样我每天给你一元钱，作为你表现好的奖励，但是要是你表现的不好，就不给你，等你攒够了钱，就可以自己买了。”听了妈妈的话，我的心情好了起来。

就这样，我一天天地攒钱。终于有一天，我攒齐了12元。我又来到了那个老爷爷的面前，把钱给了他，他把一个大大的红色棉花糖放到了我的手中，说：“小朋友别多吃，吃多了会蛀牙的。”我听了点了点头。

我吃着自己买来的棉花糖，嘴里甜滋滋的，心里更是甜滋滋的。

围绕中心意思写作文甜13 第21篇

生活就像是一个百味瓶，酸、甜、苦、辣样样俱全。我们品味了生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。

老师的表扬是甜的。上个星期五的语文课上，语文老师一走进教室就笑着说：“有个好消息要告诉你们，咱们班有同学写的文章在报纸上发表啦！”“哗”地一下教室里炸开了锅，这可是件大事啊，能在报纸上发表文章那一定很厉害。“恭喜李琳同学，文章写得很好，老师为你感到很开心，大家也要多向李琳同学学习。”老师的话音刚落，我的心一下子跳得很快，我的文章居然发表了，望着老师和蔼的笑脸，我的心里甜丝丝的。

能为父母分担生活中的一些小事是甜的。在妈妈收拾碗筷时，我会帮忙端菜碟；在妈妈晾衣服时，我会帮忙拿晾衣架；在爸爸下班回到家时，我会帮爸爸找好拖鞋；在爸爸感到劳累时，我会给爸爸捶背。帮助爸爸妈妈做一些自己力所能及的事情，看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。

同学的关心是甜的。记得有一次我感冒了，身体不舒服，但是因为快到期末考试了，不能落下学习，所以我还是坚持在学校上课。上完第三节课，我就感觉很难受，身上也没力气，只好趴在桌上。这时，我的同桌蒋楠发现了，她轻声问我：“李琳，你怎么了呀？难受得厉害吗？”我有气无力地点了点头。“哧拉”只听见椅子在地上滑动的声响，蒋楠已经跑老远了。“李琳，喝点热水吧，我刚给你打的，还晾了一会儿，这下不烫嘴了。”过了一会儿，蒋楠的声音又在我耳边响起。我撑着身子坐起来，接过了那杯温水，喝了一口，好像没那么难受了，取而代之的是一股甜甜的暖流。

生活中有苦，但更多的是化不开的甜。甜有时候藏在老师的表扬里，有时候藏在父母的笑脸上，有时候藏在同学的关心里。只要我们用心去品，一定会尝到生活的甘甜。