承天寺夜游考点总结 第1篇
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
眉州眉山人 代 家。
2、解释加粗的词。
月色入户 欣然起行 念无与为乐者
怀民亦未寝 相与步于中庭 庭下如积水空明
水中藻荇交横 但少闲人如吾两人者耳
3、全文没有一处直接写有情,但可以从字里行间看出来,请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子,并以其中一句为例,说说你选择它的理由。
(1)、 理由: 。
(2) 理由: 。
背景材料:苏轼才华横溢,有济世之志,力主政治改革,但对王安石变法的激进之处持有不同意见,后被贬为黄州团练副使,实际如同流放。《记承天诗夜游》即写于此时。
承天寺夜游考点总结 第2篇
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行?念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。————,——————一——,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
5、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。(2分)
6、用“/”标示下列语句朗读的语意停顿。(1分) 盖竹 柏 影 也
7、解释下面句子中加着重号的词语(2分)
①念无与为乐者 念:______ ②相与步于中庭 步:______
8、把下列句子翻译成现代汉语。(4分) 。
①解衣欲睡,月色人户,欣然起行。
译文:_____________________________
②但少闲人如吾两人耳。
译文:_____________________________
承天寺夜游考点总结 第3篇
默写句子
1、文中描写月光美景的语句是:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
4、《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”一句,描绘了一个空明澄,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。
【一词多义】
盖:A. 盖竹柏影也(承接上文,解释原因,相当于“原来是”)
B. 盖大苏泛赤壁云(表示推测的句首语气词,相当于“应该是”)(《核舟记》)
C. 盖追先帝之殊遇(承接上文,解释原因,相当于“是因为”)(《出师表》)
D. 盖余之勤且艰若此(大概,用于句首)(《送东阳马生序》)
【重要词语】
(1)月色入户(门户)
(2)怀民亦未寝(卧,睡)
(3)相与步于中庭(共同,一起)
(4)但少闲人如吾两人者耳(只是,不过)
(5)欣然起行(高兴地)
(6)念无与为乐者(考虑;的人)
(7)遂至承天寺(于是)
(8)庭下积水空明(清澈透明)
(9)水中藻、荇交横(交错纵横)
【重要句子】
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
〔月色洒满庭院,如同积水充满院落,清澈透明;水中水藻、荇菜交叉错杂,原来那是竹子、柏树的影子。〕
(2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
〔哪个夜晚没有月色?哪个地方没有竹子和柏树?只不过少有像我们这样的闲人罢了。〕
【文意提示】
承天寺夜游考点总结 第4篇
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天苏轼与张怀民 寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
翻译:元丰六年十月十二日,晚上。解开衣服想睡觉时,月光照在门上(注:很多地方翻译这句都翻译为“月光从窗口射进来”,其实是错的,这里“户”指门口,与《木兰诗》中“木兰当户织”中的“户”意思相同),我愉快地起来行走。想到没有可以交谈取乐的'人,于是到承天寺,找张怀民。张怀民也没有睡觉,我们在庭院中散步。庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明,水中藻、荇纵横交叉,原来是绿竹和翠柏的影子。哪夜没有月光,哪里没有绿竹和翠柏,但缺少像我两个这样的闲人罢了。
二、解释句中加点的词:
户:门念:想,思考。遂至承天寺寻张怀民遂:于是。至:到寝:睡相与:共同,一起空明:清澈透明。
水(指月光)中藻、荇(水草,这里指竹子和柏树的影子)交横(交叉错杂)。盖竹柏影:原来是但:只是,不过。
闲人:这里指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。
三:练习
1.解释下面句子中画线词的意思。
①念无与为乐者 念:
②但少闲人如吾两人耳 但:
2.翻译下面的句子。
①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
②古之人率皆能书,独其人之贤者传遂远。
3.《记承天寺夜游》中没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子(写出两句),并以其中一句为例,说说你选择它的理由。
能体现友情的句子:
理由:
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