励志的句子作文：作文是文字化的情感和思维的表达，写作可以帮助我们更好地梳理和深化关键信息和重要细节的认识。一篇优秀的作文是什么样的呢？以下内容是励志的句子精心准备的“水之心作文”，分享是无私的付出如果您认同这篇文章请分享给身边的朋友！

水之心作文【篇1】

鱼说：“没有人能看到我的眼泪，因为我在水里。”水说：“我能看到你的眼泪，因为你在我的心里。”

女孩一直都深深地爱着一个故事---

“每个女孩都曾是一个无泪的天使，当她遇到自己心爱的男孩时，便有了泪。天使落泪，坠落人间。所以每个男孩都要好好对爱你的女孩，因为她曾为了你而放弃了整个天堂。”

女孩很爱哭，但她却很少在男孩面前流泪，因为她知道男孩不喜欢看到自己哭的样子。每次遇到不开心的事时，她总是一个人默默地流泪，却从不告诉男孩，因为她怕男孩会因为自己的不开心而难过。只要男孩开心，女孩就会高兴。有时，女孩也会因为男孩的一句话而伤心流泪，那也只是因为在乎他，害怕会失去他。

每次和男孩在一起时，女孩都会有种很幸福的感觉，那种发自内心的笑，是无论如何都伪装不出来的，这也是女孩以前从来没有过的感觉。每天放学，男孩都要把女孩送到家门口，晚上还会打电话给女孩。每到那个时候，女孩心里就会有种很甜蜜的感觉。

女孩不善于表达自己的感情，她总是把那份爱埋藏在心里，女孩相信，总有一天男孩会理解自己。可男孩却总是觉得女孩不够关心他。男孩啊，你何时才能明白女孩的心？

女孩有时也会对这段感情很迷茫，她觉得男孩从不在乎自己，关心自己。面对男孩一次又一次的欺骗，女孩想到过分手。可每次都说不出口，平时也是只要一想到这两个字，心就会很痛很痛。Jay的《藉口》中有一句歌词：“你说给过我笑容，沉默是因为包容。”女孩觉得这句话很适合自己。可是，爱一个人就注定要一再忍让吗？女孩从来都没有想过要男孩为自己改变什么，只是希望男孩不要再做出伤害自己的事。因为女孩觉得，男孩既然爱自己，就不要伤害自己。可男孩却不懂，依旧我行我素，逼着女孩做她不愿意的事，从不顾及女孩的感受。“这样能算是爱我吗？”女孩每次都这样问自己。可结果呢，女孩还是一次次的原谅了男孩，只因为女孩割舍不下这段感情。其实，有的时候女孩也会恨自己，恨自己没有“拿得起，放得下”的那份洒脱。男孩的好，男孩的坏，无时无刻不浮现在女孩的眼前，她没有办法阻止自己对男孩的思念。每次下课，女孩的眼睛都会随着男孩的身影而移动。每当男孩逃课时，女孩便会有一种失落感，总觉得心里空荡荡的，像是缺少了点什么，因为女孩已经把男孩当作了自己生命的一部分。

“我们都需要勇气／来面对流言蜚语／只要你一个眼神肯定／我的爱就有意义

爱真的需要勇气／来相信会在一起／人潮拥挤我能感觉你／放在我手心里／你的真心~~~~~”

水之心作文【篇2】

师，众人智之上也，方为师。凡是有德、有才之人才能为师。教师，既能传授知识，又能提升学生的道德思想；既能“畅游”知识的海洋之中，又能带领学生到达知识的彼岸。教师的心灵应是清澈无底之水才能达到上述之目的。

这颗心灵是丰富的。在教学工作中的整个过程中，是在撷取知识的浪花，是在与情感对话。这个过程不仅仅是传授知识的过程，也是提升自身的过程，学无止境，心如海阔！一批批学生在这颗心灵的呵护下，汲取着知识，培养着思想，逐渐走向自己的人生大舞台，实现着自己的价值和理想。每逢节假日，一个个问候、祝福的电话和短信，一张张字体熟悉的明信片，就能够让人沉浸在幸福之中，更有那一群群的学生到家来与之相聚，欢声笑语，这种精神的享受是任何其它职业都难以得到的！

这颗心灵是洁白的。尽管这个社会五彩斑斓，可也有光怪陆离，但真正的教师始终坚守自己的信念：教书育人，清白一生。有人说：“教师算什么？无非是些‘迂’人”等等，是啊，尽管如此，教师还是要教向上之书、教和谐之书、教奋发之书、教奉献之书、教文明之书！所以，教师摒弃世俗，崇尚高雅；捧不尽之水，育国家之栋梁。清苦中不不觉清苦，以崇尚知识为荣，以奉献知识为乐！虽然现在社会上宣传的教师有多么崇高，这与教师实际得到的利益与尊重差距甚远，但是，教师所坚守的道德与信仰却始终如一；虽然现在社会上很多人还轻视或者鄙视教师，但是凡是轻视或者鄙视教师的人，他得到的肯定不会是尊重！因为这些人根本就不是社会文明进步的带领者。教师不是世外之人，也希望自己的物质生活好些，但是，教师是通过自己的价值来提升自己的生活，通过自己的努力来享受人间的美好！

这颗心是幸福的。人生追求的都是幸福，但幸福的含义不同。有的人视金钱为幸福；有的人把享乐当幸福；有的人看权利是幸福。教师，是以给学生知识与情感和获取知识与情感为幸福，这种幸福是超越任何利益的！别说教师吃的是平淡饭，穿的是普通衣，骑的是自行车，这些才是最踏实的人生，只有踏实的人生才有权利获得真正的幸福！

当你离开学校，踏上人生旅途的时候，请回望一下你的老师；当你事业成功的时候，请回想一下你的老师；当你感受文明进步的时候，请回味一下你的老师；当你在享受人世间幸福的时候请感谢你的老师！因为真正的老师心清如水，正是心情如水的老师给我们浇灌出了美好的世界！

水之心作文【篇3】

其实你很乖，懂得放肆之后的适可而止。

你并不愚笨，许多事都做得很漂亮。

怯弱不是你的错，只是外界太强势。

你独一无二，别害怕哪天有人代替了你的位置。

你不坏不赖不差，你是个好女孩。

你坦坦荡荡，不伪装。

你曾说过，除了自己没有人能书写你的命运。

你认为，人有时候要活得糊涂一点。虚伪的眼泪会伤害别人。虚伪的笑容会伤害自己。

你很自信，只是往往自己被搞的体无完肤。可是你仍如此。

你认为没有必要为一些没必要的人付出没必要的必要。可是现实却往往相反。

你不怕一个人，只是怕习惯了一个人是突然有一个人来打乱你的一切。

你也希望有一个懂你，即使你什么都没做。

你很矛盾，总是希望被理解，可却又害怕别人看穿。

可是你相信一切都会好起来，也许不是今天，但最终都会好的。

你总会发现有时自己竟变得不像自己了。

每当你看破一切的时候才知道，原来失去比拥有更踏实。

无论你做的事有多困难，都坚强地抬头挺胸，告诉所有人，你并非他们想象的那样不堪一击。

大千世界中，你并不是缺少一个说话的朋友，而是渴望一个理解自己懂自己的伙伴。

正是这样让我爱上你。

水之心作文【篇4】

早上起床的时候我不小心打翻了床头的一杯水，于是整杯水就像一个没有了躯壳的灵魂摊在桌上，化开，沿着桌角静静地淌落了一地，没有了方向。

我怔怔地看着地上的那一摊水，看着我迷茫的双眼晃荡荡地映在它的脸上。

在洒落的那一刹那它曾是那样的恐惧，惊慌失措，那潜藏在灵魂深处的一丝不安顿时像野兽一样骚动起来，它不顾一切地挣扎着，面目变得狰狞不堪，它拼命地像抓住一些可以依靠的东西来缓和内心的不安。可是任凭它的手脚在四处抓狂，却总也抓不住任何东西，它慌了，彻底地乱了方寸。

也许从它有桌上滴落的那一刻起，从它灵魂破碎的那一刻起，它的世界注定要改变，变得面目全非，如果说这就是宿命，它真的很想再回到过去，回到从前那种杯子中安逸而平静的日子，尽管它的心里早就厌倦了那样的生活，厌倦了一成不变。“这样的日子可真的平淡无奇，如果我能出去的话……”以前的它这样想过，甚至还幻想自己在房间的空气里像幽灵一样飘浮，或者像鱼儿一样在大海里找回它想要的自由，胡思乱想只是要比什么都不想来得快乐些。它总是这样的自嘲着，虽然它知道幻想中的未来就像天边的云朵一样遥不可及，却并不妨碍思绪在飘荡的空气里行云流水。

可是现在呢？现在的它就好似进了一个从未有过的可怕梦魔里，只能奄奄一息地躺在冰冷的地板上挣扎，在地面缝隙的无情舔舐中痛苦的咀嚼那些云淡风轻的回忆，就像一个垂死的人渴望着仅存的生存勇气。“我再也回不去了。”它哭丧着脸，挣扎的双手逐渐微弱，耗尽。

似乎就在那一瞬间，它听到了桌角往下滴的水的声音，淌着它的眼睛轻微得几乎像一阵风掠过，然而此时它却觉得每一声都是那样的沉重，狠狠地敲打着自己的灵魂。

“咔嚓”它似乎听到了一声清脆的破碎声，从遥远的某个地方传来，也许此时它才真正感到自己有生以来离生命是那样的近在咫尺。而在从前的日子里随遇而安的本性，杯子坚实的依靠让它从来不曾愉悦生命自身的格式。

也许它是相信宿命，它自始自终相信自己的世界从来都是那么平静，但就在它习惯也厌倦了这样波澜不惊后，一切又忽然间变了，它的脑子一片空白，生活重心一下子被抽离，它的灵魂化成了一滩泪水，在冰冷的地板上四处流淌，然而它的心终究归于平静。我像如果一切终将重新回到刚开始的时候，它的心终究会慢慢化成蒸汽，在化成另一杯水的心。

如果心灵能够重生的话，那么我希望，我的心也是水做的。

后记：作为高三的我们，也许在不久将来也要结束这样“学校—食堂”一层不变的生活，但我们决不能失去生活的重心，守住一颗平静的心，面对高考面对以后的生活。

水之心作文【篇5】

水之心灵

师，众人智之上也，方为师。凡是有德、有才之人才能为师。教师，既能传授知识，又能提升学生的道德思想；既能“畅游”知识的海洋之中，又能带领学生到达知识的彼岸。教师的心灵应是清澈无底之水才能达到上述之目的。

这颗心灵是纯净的。她远离那尘俗喧嚣，与纯洁无暇的学生为伍，共享人世间最美好的精神食粮！望着那一双双清澈的眼睛，望着那一张张稚气的脸，教师的心也会是洁白一片！教室里，俯瞰天地、审视古今；赏自然之美，析万物之理。与学生共享书中的真、善、美，一齐鞭挞假、恶、丑，共同领略人类美好的精神世界，共同向往明丽的未来！

这颗心灵是丰富的。在教学工作中的整个过程中，是在撷取知识的浪花，是在与情感对话。这个过程不仅仅是传授知识的过程，也是提升自身的过程，学无止境，心如海阔！一批批学生在这颗心灵的呵护下，汲取着知识，培养着思想，逐渐走向自己的人生大舞台，实现着自己的价值和理想。每逢节假日，一个个问候、祝福的电话和短信，一张张字体熟悉的明信片，就能够让人沉浸在幸福之中，更有那一群群的学生到家来与之相聚，欢声笑语，这种精神的享受是任何其它职业都难以得到的！

这颗心灵是洁白的。尽管这个社会五彩斑斓，可也有光怪陆离，但真正的教师始终坚守自己的信念：教书育人，清白一生。有人说：“教师算什么？无非是些‘迂’人”等等，是啊，尽管如此，教师还是要教向上之书、教和谐之书、教奋发之书、教奉献之书、教文明之书！所以，教师摒弃世俗，崇尚高雅；捧不尽之水，育国家之栋梁。清苦中不不觉清苦，以崇尚知识为荣，以奉献知识为乐！虽然现在社会上宣传的教师有多么崇高，这与教师实际得到的利益与尊重差距甚远，但是，教师所坚守的道德与信仰却始终如一；虽然现在社会上很多人还轻视或者鄙视教师，但是凡是轻视或者鄙视教师的人，他得到的肯定不会是尊重！因为这些人根本就不是社会文明进步的带领者。教师不是世外之人，也希望自己的物质生活好些，但是，教师是通过自己的价值来提升自己的生活，通过自己的努力来享受人间的美好！

这颗心是幸福的。人生追求的都是幸福，但幸福的含义不同。有的人视金钱为幸福；有的人把享乐当幸福；有的人看权利是幸福。教师，是以给学生知识与情感和获取知识与情感为幸福，这种幸福是超越任何利益的！别说教师吃的是平淡饭，穿的是普通衣，骑的是自行车，这些才是最踏实的人生，只有踏实的人生才有权利获得真正的幸福！

当你离开学校，踏上人生旅途的时候，请回望一下你的老师；当你事业成功的时候，请回想一下你的老师；当你感受文明进步的时候，请回味一下你的老师；当你在享受人世间幸福的时候请感谢你的老师！因为真正的老师心清如水，正是心情如水的老师给我们浇灌出了美好的世界！

水之心作文【篇6】

怀云水之心，拥一卷禅意，在念里，书画棋琴.......

文/月梦

〖书〗

淅淅的旋律，淡淡的一曲，有花看花，无花听雨，点点流心......伴着风，像这雨，随意，随心，去听，花开的声音。执笔，朝向月里......

谁在春陨花落的刹那，逝了烟火尘世的芳华；谁在月笼寒纱的一霎，零了人间静美的繁花？时光荏苒，匆匆地让你白了鬓发，又悄悄地流过韶华。于三月春意里，将你放在心底，那云烟不及的地方，再拿出看时，还是那么静美，一起，漫步于岁月。有人肯伴你看人间烟火，但不一定愿伴你看细水长流，看白云悠悠。执笔，写下：且行且珍惜。

听一首直抵心灵的曲子，眼里泪着雨，不禁令我想起，共度的一点一滴。今你远去，道了别离，可我们的心，还在一起，一起看花，一起听雨，一起，寻一份简单，赏一世繁华。谁能忘记，那湖边柳下；谁又能忘记，你笑靥如花。

为你写一首诗，向着月，痴痴地守望，守望那一缕香，守望，你的模样。泪未央，吃吃地想笑，执一笔墨香，在岁月的素笺上，勾一抹桃红，缱绻的花香；你陪我在留白的诗意里，望花事旖旎，那时的春季，是梦里、将心拿出来看，你若安好，我便晴天......

〖画〗

画云，画水，画波漪；映烟，映莲，映着你。流水间，你是那笔灵动；春意里，你是那抹桃红......几笔，描出你澄澈的眼，像莲；浅落，绘下你淡粉的唇，像烟，且将你的眉眼安放在心间，让生活永远如初见那般静好。

灵动随意，落笔随心，且用这心意画着你。桃花灼灼，你我相约树下，许下千年之缘，许下环手人间，你纤纤的手，拈住一枚花瓣，安放在我的心间，让我每次轻触它，都能忆起如花的你；而我如今，却用它，去寻觅......

为什么那么多人向往于人间烟火，最终却选择了平淡的生活？为什么那么多人许下来世的缘，却不肯应那人相伴一天？为什么......？不为什么，每人有自己的选择，又或者，他们更向往与真实的生活吧

画着亭前，那一叶花音；风吹过，却乱了心，落笔已不再灵动，留痕处，桃花已成落梅；持这张宣纸，一点一点的看；将其放在雨中，人影渐渐地散......心生怜，捧着湿纸，晒干，看着它上面的一片白，又泪了眼，湿了宣......便执笔，画了满地桃花，灼灼其华......

〖棋〗

怀着云水之心，闲来下棋，与风，与云，随着意。不言相聚，不言一起，却不曾远离，一黑一白，布满棋局，在月里，执手相依......

与命运下棋，无非就是：它围我，我围你，无论如何变动，也逃不出围局。在这上面，最多，也只能临着，不能一起，你我从棋的两端，到不期而遇，只寥寥几步，却铸就了永恒，你偏了一步，命运便把我围住，只能偏得更多，为了寻你......

下了千百盘棋，却是残局，寥寥处，落雨。添了些寒凉，想起心头那抹春意，嗅到了那香和过往，将半举的黑棋投向雨，任清风将其吹向哪里......

〖琴〗.

瓣瓣桃花，终于迎回了你

且陪我在朦胧春意里

书画琴棋

〖云水之心〗

QQ380417570

水之心作文【篇7】

7月15日义乌陌头浮现了一道熟悉的得意，公交站台、地下通道摆放了一只只朴素的水箱，只要投放1。5元，就能够得回一瓶竭诚水。

竭诚水动作浙师大管理学院练习队的一项公益活动，去年暑假初次在义乌浮现，旨在检验市民的竭诚度，并获得了不小的响应。今年七月竭诚水涌现义乌，更意在散布竭诚，传播竭诚。

取信也是今年浙江价格观中的一个重要词，我们期望能经历竭诚水进一步散布竭诚观念，练习队的队长曹甜苗说，买一瓶水是一种援助，但即便不过容身停息，这也是在传播竭诚的途中迈进了一步。

小小的水箱，见证了非常多暖和的转瞬。在绣湖公园，练习队员们刚放下水箱，就浮现了一名大哥，他听完练习队员的描写，笑哈哈地买下了第一瓶水，我也来为传播竭诚出一份力！

练习队员林艳艳叙述了这样一个小插曲，下昼我们将全部水箱汇合在一块预备离开时，一名母亲领着她的两个赤子子在一排水箱前站了迂久，我听到她对孩子说，这儿的水箱里有钱，何处的没有，我们要向自愿投钱的人学习，做个竭诚的人。

半世界来，竭诚水箱全豹卖掉14瓶水，却收到了22。5元钱。或许有的市民没有零钱，就投了2元钱。小小一块五，知道出义乌市民传播竭诚的忠心。

水之心作文【篇8】

江南的水是碧阴阴的，厚而不腻，漾漾的柔波恬静又温婉，总像隔着一层薄薄的绿纱面罩似的。今夜，河水也悄悄诉说起了她的心事。

其实，河水的心事是从一个小女孩与她的奶奶那里听来的。

水面上荡漾着一只小船，船舱不大，窗格雕缕颇细，里面映着彩色的老式玻璃，淡蓝色的栏杆互相对望，上面刻着精致的花纹，足系人情丝。甲板上面是像弯弯眸子一样的顶，两边支着或疏或密的栏杆。空间够大，足以放下两张木藤躺椅。躺下便可听着咯吱地古老回声。奶奶最喜欢水上摇摇晃晃的感觉。一开心，就会忍不住的打开话匣子。

孙女啊，你别看我现在老了，我年轻的时候也是个美人胚子。

我见过奶奶。河水轻轻呢喃

她有当时最流行的波浪卷发，细长的柳叶眉下是漾着柔柔笑意的眸子。她的鼻子挺而小巧，樱桃小嘴总是上扬着弯弯的弧度，碎花白裙给奶奶添上了几分恬静与美好。

我以前呀，特爱打扮自己，天天坐在梳妆台前给自己脸上抹点胭脂，你看那个坐在河边的大姑娘。我以前也爱这样，不穿鞋子，用脚轻轻拨水，河水总是凉凉的，别提多惬意了。你看河边这些破旧的房子，当年那可是一道风景。只不过多年来的烟熏痕迹遮没了当年的美丽罢了。那时候，窗户还是玻璃的，是油纸。奶奶沉浸在美好的往事中。

小女孩抬眼望去，夜幕垂下来，船只上都点起灯火。水晃荡起了蔷薇色。河边人家都亮着了灯，窗内人影潼潼，蛋黄的油纸窗辐射着柔和的散光，反晕出一片朦胧的烟霭，在黯黯的水波里又逗起缕缕的明漪。光芒与雾气腾腾地晕着，什么都只剩下轮廓了。我以前喜欢唱歌，你爷爷也爱眯着眼睛听我唱。

许是人老了吧，奶奶的喉咙不如以前的圆润，多了几分生涩。歌声经了夏夜微风的吹漾和水波的摇拂，成了一部陈年的电影，软软的讲述着那时的故事。

你小时候活泼好动，爱爬山，我就陪你。你步子小，我还要时不时停下来等你。你走累了就赌气坐下来，不走了。我就会把你抱起来，你就咯咯笑，喊飞喽飞喽。现在，我开始跟不上你的脚步了，我也抱不动你了，坐下来歇着的也常常是我。

唉，老了老了，总爱回忆过去的事儿了。奶奶摇摇头，嘴角多了几分苦涩。时间真的太快了，一眨眼，我怎么就白了头发呢。奶奶低头笑笑，天色已黑，可我分明看见了奶奶眼里闪着的泪花。

时间夺走了奶奶的年轻容貌和灵活敏捷，却还给了奶奶皱纹和动作的笨拙。我的日子都去哪儿了呢？奶奶望着漫天繁星轻轻呢喃。

奶奶，你的时间不是都给我了吗？小女孩娇憨的摇晃着奶奶。

河水悄悄地吐了几个气泡，让心事弥散在月色中。