桥引新征程  “艺路”向前奔

——致2024级高一新同学

同学们好，欢迎加入济南艺术学校，成为2024级高中一年级新生中的一员。

新学期，同学们就要开始高中课程的学习了，让我们在这个暑假，为高中阶段新的学习征程做一些准备吧。

初高中语文学习的差异

当同学们翻开高中语文课本，也许首先看到的是熟悉的文体、熟悉的的作家，但你是否发现，比起初中，高中课本的选文更多，范围更广，长度更长，深度也明显增加了？特别是文言文篇目增加很多，难度也更大。而这，仅仅是学习内容方面的一部分。

高中语文知识性、系统性更强。如果说，初中语文注重感性的认识和积累，那么，高中语文学习的要求能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟，将感性认识上升为理性认识，将文本中的问题通过知识体系解决。比如学习诗歌，初中要求是读读背背，能够初步理解诗意。高中就要求学生在阅读欣赏诗歌时，都能借助相关知识读懂内容并进行艺术鉴赏。

在要求进一步提高学生的语文素养的基础上，高中语文更强调培养学生的应用能力、审美能力和探究能力。如今，高考题目已经与现实生活密切相关，作文多写应用类文体，阅读有非连续性文本；高考试题中，除了有对诗歌的赏析，也有对散文、小说、戏剧等文学类文本的赏析，且多“因文设题”，避开套路与模板。教材文本阅读，也更关注阅读数量和速度，更关注在多种多样文章阅读过程中的比较分析和意义建构。力求培养学生独立思考、质疑探究的习惯，使思维具有严密性、深刻性和批判性。

简单地说，高中语文，更强调理解、运用和创造，更侧重对学生能力的培养和思维的训练，更需要学生有自主学习、探究的意识以及顽强的学习意志。

那么，同学们，我们该为即将开始的高中语文学习做些什么呢？

知识的复习与衔接

首先，我们先要做一些语法知识上的衔接准备。补一补。

复习初中所学的语法知识（主、谓、宾、定、状、补句子成分划分）和修辞知识（比喻、比拟、借代、夸张、设问、反问）。初中语文对语法与修辞知识不做考试要求，而高中语文学习和考试会涉及语法与修辞知识的运用。掌握好这些知识，会使同学们在高中语文的学习和考试中减少一些困惑和阻碍。

其次，借阅高中语文统编新教材必修上册。翻一翻，想一想。

了解预习高一上学期的学习内容，做到心中有数。如有熟悉的作者，可以复习初中所其作品，想一想其作品的联系与不同。整个高中阶段，语文共需学习五册教材。分别是统编高中语文必修上下两册（高中一年级），高中语文选择性必修上中下三册（高中二年级）。高二上学期期末将要进行高中语文的学业水平合格考试。

第三，提前背诵高中语文必修上册要求背诵课文。背一背。

理解、运用和创造离不开积累和记忆。高中语文背诵量很大，同学们可先重点背诵篇幅比较长的《劝学》《师说》《登泰山记》《琵琶行》《梦游天姥吟留别》。高中的语文学业水平考试，背诵默写占分比高；另外，高中课程学习内容多，我们艺术生还要进行专业练习，学习时间十分紧张。先跑未必会赢，慢一步却有可能跟不上。

语文学习的方法与积累

多观察、多阅读、多思考

语文与生活联系紧密。学习语文要多观察、多关注社会与生活。既要看新闻，看世界，又要多留心身边的人和事。“功夫在诗外”，语文学习绝不仅仅限于课本和课堂，生活处处有语文。

语文学习需要大量积累。尽可能多地阅读经典文学名著及其他社科类（如历史、哲学、美学、文化、政治等）著作。文学素养和文化底蕴来自积累，思想与格局也不会凭空产生。“腹有诗书气自华““读书破万卷，下笔如有神”，多读书、多思考是众所周知的学习成长之路。

思维与表达能力要在不断实践中才能更好地得到锻炼和提高。所以，平时还要——多说、多写、多练。

多与同学、朋友、家长沟通交流你的见闻、感受和观点。记下你的见闻、感受和思考。

练一练字，可每天一张。工整美观的书写一定会使你的卷面得分有较大的提升。

最后，请同学们为高中语文学习准备好笔记本、工具书、整本书阅读用书。

工具书：现代汉语词典（商务印书馆第7版），古代汉语常用字字典（商务印书馆），成语词典