校园风云人物专访范文 第1篇

我们班级有62人，是一个大家庭，他们各有各的特点，各有各的特长。下面我给大家介绍一下我们班的风云人物。

“火山女生”罗文澜，她长的又高又壮，整天绷着脸，穿着男性化的衣服。她的性格和她的 名字太不相配：文应该很文静的呀！可她，唉，别提了！你看，这次她又爆发。只见她紧握着拳头，瞒脸通红，眼睛燃烧烈火，这气势吓得周围的人一动也不敢动。她同学寿望植不服，向她做了一个鬼脸，正巧被罗文澜看见了，这下寿望植又让被她k了，只见两个人扭打在一起，一声声惨叫随之而来，不到三个回合，只见寿望植双手抱头，以不一般的速度冲向男生洗手间。

“恐怖魔鬼”汤程程。她成绩很好，深受老师宠爱。她如同高高在上的月亮，我们却如同繁星簇拥着她。她总是高傲地抬着头，从来不睁眼看我们一次。如果我们做出让她不高兴的事，她一定会让老师来好好地惩罚我们。所以我们总是看到她就躲得远远的。

“拖拉王”郭宇欣。他很胖，衣着永远很不整齐，动作慢吞吞的，不过吃饭倒是很快。有一次老师上好课，布置好作业，他翻开作业本大叫一声：“妈呀，这么多作业，老子做不起。”我好心劝他：“不做作业，老师可会骂的！”他望了我一眼说：“多管闲事，老子做不做管你屁事。”说完拿出一本漫画书看起来。我则被气得火冒山丈，真是好心当成驴肝肺。我针对他无话可说。

我班的风云人物还有很多，说都说不完，我以后再慢慢地给你们到来！

校园风云人物专访范文 第2篇

人物专访的写作方法，是一个技巧问题。

一般说来，人物专访(或者叫人物通讯)，要高度而准确的概括一个人的最主要的亮点。

譬如，可以采用这种形式：

他，二十年如一日，在三尺讲台上书写着人生的春华秋实;

他，辛勤耕耘，被某某领导的亲切的誉为“某某某”，

他，就是某校特级教师某某某......

(然后引出正文。)

人物通讯的开头，要略微讲究一些文采，充分利用排比、对偶等修辞方法，在写作方法上，可以描写，可以抒情。

从写作角度上，可以写某一个侧面，然后引起读者兴趣。

例如：

在某某地的表彰大会上，一位身材消瘦的年轻人从某某领导手中接过了某某奖章，这位年轻人恬淡而自信的微笑，让所有的现场的人为之折服。

他，就是某某某，某某单位某某(职务、工种)。

(引出正文)

当然，也可以开门见山，例如，可以这样写：

他的履历，渗透着他辛勤的汗水，是他人生中流畅的轨迹，某某年为某某工人，某某年入党，某某年被评为“先进生产者”，某某年担任某某职务。

他创造了一些列的深化，填补了某某空白，某项工作得到了最高奖励或者荣誉等等。

他就是某某某。

(引出正文)

关于人物通讯的结尾，可以是对某某人物的感叹类的语言、赞美类语言，或者寄托希望类的语言等等。

例如：他朴实无华的语言，实践着高尚者的情操，这难道，不是新时代最可爱的人吗?等等。

根据个人采写经验的一点浅见，希望能帮助到您。

校园风云人物专访范文 第3篇

我们班有一个风云人物，想知道她是谁吗？哈哈！告诉你吧！她是我们班里的洪住

我们为什么称她为风云人物呢？这你就不懂了吧!告诉你，她的语文第一数学第一科学第一英语第一，可别看她门门第一，却是倒数第―。这个风云人物事情也挺多的，我来给你讲一讲关于她的故事吧！

故事一：绯闻大连篇

最近，同学们也不知道怎么了，一下课，就在一起讲悄悄话。她们都听的捧腹大笑，我也想听一听，便把耳朵也凑了过去。“哎，听说洪鬃罱又”爱”上了我们班的一个男生，他就是徐梓安。”一个同学说。“什么，真是岂有此理。”有的同学又说。那个同学又说：“真的是铁证如山，昨天我放学回家，路上看见洪和徐梓安手牵着手呢！而且两个人脸都很红喔！”我也听的津津有味呢！

故事二：遭重击多次

在星期三的时候我们在一起做操，操做的好好的，却被单敬轶给破坏了。为什么呢？还是让我这个先知来告诉你吧！因为我也是案发当事人哦！我们正在认认真真的做操，可单敬轶却跑了上来，用脚踢了洪琢较拢又用手打了两下。洪椎背∷ぴ诹说厣希单敬轶却有匆匆忙忙的跑了下去。一眨眼就不见了，你别忘了，他可是学校跑步健将中的一员噢！

故事三：欠债

洪滓丫欠我们班同学好多钱了，其中也有我，她欠我一本本子，记得是在四年级的时候，她没有带本子，我就借了她一本本子，现在已经六年级了，她还没有还给我，我每天都问她，她每次都说明天，可我却不知道她有多少个明天，只要她一见到我，就处处躲着我，我无可奈何。

你想见见这个风云人物吗？想到的话就来中山小学6(3)班吧！

校园风云人物专访范文 第4篇

数风云人物还看-

先说鼎鼎有名、文武双全的王题群吧！每次考试他都名列前茅，让我们羡慕不已。三年级期末考试，竟是年段的“小状元”。许多难题对他来说――小菜一碟！去年参加市作文竞赛，他不负众望，摘取桂冠！过不久，他将代表我们参加泉州市作文竞赛呢！你瞧，现在他正争分夺秒地备战！乒乓球、羽毛球、篮球……也都是他的拿手好戏。“小博士”，这是同学们送他的雅号。平时他话语不多，但每当我们遇到难题时，他总会胸有成竹地说出答案。而我更喜欢叫他“小包青天”，那当然还因为他的皮肤黑的缘故！

咱班号称“打遍天下无敌”的王腾云他憨厚老实，肌肉鼓鼓的，像一名勇士。我们就来听听他的“英雄事迹”吧！一年一度的拔河比赛，多亏了谁？不用说就是他――王腾云。你瞧，腾云双手紧握粗绳，身子往后倾，活像一名真正的运动员。比赛一开始，他咬紧牙关，拼命地往后拉，生怕对方占了上风。啦啦队也不甘落后，一、二、三……一阵阵呼喊声在校园里回荡着。这时，运动们更来劲了，使出全身的力气，把对方拉了过来。你看，腾云的脸上绽开了花儿！搬新家时，他“单枪匹马”扛着四把椅子，从综合楼一直走到教学楼，也不歇一口气。怎么样，厉害吧！

而她心灵手巧，能说会道，是咱班的“小作家”，写的文章令人赞不绝口，那合理有序的布局谋篇，那精彩细腻的刻画描写，还有那一手刚劲有力的字，栩栩如生的.画，人见人夸的手抄报，都给人以美的享受。“宝剑锋从魔砺出，梅花香自苦寒来”。正是这句话激励着她前进！她就是咱班的女中豪杰――黄仕彬！

小巧玲珑的王少荣同学人小志气大，永不认输，不管什么活动都跃跃欲试，难怪大家都这么喜欢他。一双小小的眼睛充满着智慧，善于思索，反应敏锐，从不向难题低头。更让他引以自豪的是短跑！时至今日，他那轻快的步伐，那拼搏的劲儿仿佛还在眼前……鸣枪声响了，他一刻也不耽搁，像离弦的箭一样冲了出去，把对手远远地甩在身后。20米、10米……近了，更近了，他脚下生风，终点线上留下了他那娇小的身影……

数风云人物――还看福民中心小学四年4班！

校园风云人物专访范文 第5篇

就如名人一样，他们被载入历史，而我们班的“名人”也会被载入“班级史”。当然了，如果你想了解他们，就要我来讲讲那段辉煌的历史吧。

“及时雨”

我们班“及时雨”的大名就叫黄成雨，以下就是他的事迹了。有一回上课时，老师去开会了，我们便开始了疯狂的联欢。正当我们兴奋时，“及时雨”一路狂奔过来，为此，他还摔了个跟头，进了教室，他赶紧拿了本书，在讲台上使劲一敲：“老师回来了！”我们赶快收拾好，坐在座位上假装等老师，结果老师真回来了，这才免去了一场大灾难。

“狮子吼”

如果你还想好好活在这世上，就千万别去惹“狮子吼”的张涵之。她是我们的一班之长，虽然她有也有点疯，但是有一次自习课时，陆加一疯过了头，最终引发了“狮子吼”，把全班都镇住了，还赏了陆加一抄了一节课的课文，真是比狮子还厉害。

“马后炮”

孙成浩简直是马后炮的化身，他搞了几回的“马后炮”了。我就来说一回最经典的吧。那天下课时，有个其他班的同学不小心把我们班的女同学撞哭了。老师和同学们都在解决那件事，只有他和另外几个人无动于衷，坐在位上干着自己的事。直到事情结束后，他才问起这件事的经过，还吵着要解决这件事，真是“马后炮”啊。

这就是我们班的风云人物。

校园风云人物专访范文 第6篇

【拼音】：fēng yún jì huì

【解释】：风云：比喻难得的机会;际会：遇合。比喻遇到好机会得以施展才能。

【出自】：《周易·乾·文言》：“云从龙，风从虎，圣人作万物睹。”汉·王充《论衡·偶会》：“良辅超拔于际会。”

【示例】：清·李汝珍《镜花缘》第五回：“盖圣上既奉天运承了大统，天下闺中自应广育英才，以为辅弼，亦如古之八元、八恺，~. ”

【语法】：主谓式;作谓语、定语、分句;比喻能人遇到机会

【褒贬】：褒义词

【英语】：the meeting of wind and clouds;emergence into prominence in times of crisis;riding on the crest of success;

风云际会的近义词

适逢其会 高朋满座 胜友如云

风云际会的反义词

生不逢时 狭路相逢 冤家路窄

风云际会造句

今天，我们又走到这样的关键时期，此次大会可谓风云际会，给了大家深入分析交流的机会。

他很幸运，赶上了风云际会，因而一鸣惊人。

金马奖最佳电影主题曲风云际会。

广东在中国近现代史上曾经风云际会，英雄辈出。

短短的团聚之后，他告别亲人和祖国，飞向太平洋彼岸参加那风云际会的世界大赛。

校园风云人物专访范文 第7篇

英国赫尔大学专访

赫尔大学（The University of Hull）建立于1927年，是英国一流的传统国立大学；位于英格兰东北部，市中心距大学乘公共汽车只需十分钟，赫尔与欧洲其它地区之间有方便的航运、航空联系，去英国其它地方也很方便，历史名城约克和林肯市均相距不远。

请问你们学校之前有没参加过其它城市站的国际教育展？

赫尔大学：有，我们几乎每一站都有参加。

你觉得这些城市举办的教育展有什么不同吗？

赫尔大学：当然在北京、上海的参展院校是更多一下，参加的人流、学生也是更多。接下来的像厦门、深圳这些英国院校可能就剩下20几所了，人流也不如北京、上海的。其它方面倒是没有什么特别的了。

那学生咨询的情况怎么样？不同城市有没什么不同？

赫尔大学：一定有。比如北京、上海的.情况是比较平均，咨询的本科研究生差不多。那像深圳呢，到现在为止，咨询的情况是本科生居多，研究生会少点。

你们学校目前大概有多少中国留学？

赫尔大学：中国留学生我们一般大概控制在500人以内，今天目前是400多人。

这个占你们全校的学生比例大概是多少？

赫尔大学：大概是十分之一吧。

那你的学费情况怎么样？

赫尔大学：我们的文科学费是8,100英镑，理工学费是10,000英镑，MBA的学费是10,000多一点。

目前你们有没有提供奖学金项目？

赫尔大学：本科生的是1,000英镑的奖学金，10个名额，还有一个全奖名额和半奖名额给东南亚地区的学生；另外，理工的话学生可以申请到最高达3,000英镑的理工科奖学金。

你们想招收怎么样的中国学生呢？

赫尔大学：我们的要求还好，一般要求平均分要达到75分以上，雅思要过，托福550分。

校园风云人物专访范文 第8篇

校园十大风云人物网络投票评选活动策划书

活动名称：湖南师范大学资环院十大风云人物网络投票评选活动

一. 活动背景

表彰先进，树立典型，充分发挥榜样的示范引导作用

二. 活动目的

通过评选各方面杰出优秀人物，为同学树立学习榜样，扩大成长发展辅导室的知名度，欢迎同学们来访咨询，解决问题。

三. 活动时间

四.承办单位

资环院成长发展辅导室

五.活动对象

资环院级同学

六.活动流程策划

前期准备（）

A． 海报和网络宣传

B． 将通知发给各班班长和心理委员，愿意参加评比的.同学自愿报名，填好表格《资源与环境科学学院风云人物申请表》（见附件）发到邮箱，并上交个人事迹材料（电子稿和书面稿，不少于600字）（）

C． 公布参选人员（）

D． 利用成长发展辅导室QQ和微信创建投票，累加两者票数为最终结果（）

活动阶段（）

A． 进行为期一周的投票评选（）

B． 成长辅导室QQ，微信，人人平台及时更新状态

C． 统计评选票数，公布得奖结果，对获奖者进行宣传和表彰

D． 为获奖同学颁发奖状和精美礼品

七.活动细节

1.宣传通知到位

投票面板对微信平台进行宣传

3.统计综合票数为最终得票结果

八.经费预算

奖状：20元 奖品：100元

总计：120元

校园风云人物专访范文 第9篇

孙权，孙坚之子，孙策之弟，他甚为聪明，在孙坚参与盟军一起起兵讨伐董卓的时候，他就经常的为孙坚出谋划策，就在孙坚打了败仗的时候，他就去找袁术理论，因为袁术粮草接济不上，致使孙坚打了败仗，他把袁术大骂一顿，就在他回来的时候，忽然董卓派李儒来说亲，硬是要把董卓的女儿嫁给孙权，当时孙坚骂了李儒一顿，可事后孙权来却对孙坚说：“父亲可以让我娶董卓的女儿，两方结为亲家，然后父亲就可趁机进洛阳城杀了董卓，劫回蒙难天子。”当时孙权年仅九岁，还是一个乳臭未干的小毛孩，孙坚见孙权这样聪明很是高兴，便笑了起来。

还有一次，董卓让天子迁都长安，然后，自己放了一把大火，烧掉了洛阳，就在孙坚攻进洛阳，开始救火的时候，士兵从井里捞出一具尸体，虽然尸体在井中已经多时,但是仍未腐烂，然后尸体边有一锦囊，里面竟然是传国玉玺，这个传国玉玺是用和氏璧做的,孙坚的手下都认为，乱世之中，人人都可以称帝，现在玉玺在他手中，这是上天让他做皇帝，而当时孙权却不这样认为，他说：“当年暴秦灭了六国，秦始皇统一了天下，和氏璧自然落到了他的手里，他让人打造成今天的传国玉玺，他本以为传国玉玺能传到千世、万世，谁知却只传了两代，暴秦就灭亡了，所以说父亲得到传国玉玺不一定是件好事，果然让他说中了，袁绍看着眼馋，就派刘表把孙坚杀了，结果孙坚死了以后，孙策为了报弑父之仇，于是就用玉玺作抵押，借了袁术一些兵，结果后来袁术怎么也不归还玉玺，玉玺就让袁术得去了。

孙权当然也有好多名人辅助，要不然光靠他一个人那是不行的，比如周瑜、鲁肃、吕蒙、陆逊、张昭、甘宁、程普等人，他们都是江东名人，一心一意的为孙权着想，辅助孙权成大业，要不然，不说赤壁打败曹操，就是江东硕大基业焉能保得住？不过我觉得，孙权最聪明的时候，还是在幼年的时候，大了，他有一班臣子使唤，也渐渐的懒了，整天的就指示他们为自己服务了。

校园风云人物专访范文 第10篇

我们班的“风云人物”_小学写人记事作文

大家都看了hbl写得《老师的`“通缉令”》吧，就是因为这个通缉令，使我们班出现了几位“风云人物”。

上课说话，被罚抄课文次数最多的就是魏鑫。

记得前天上自然课的时候，由于他说话，被班长记了名字，得罚抄课文。第二天上语文课，老师检查魏鑫抄得怎么样。老师一看他的笔迹，差点晕了过去，就说：“你来把你抄得课文读给大家听听。”这时，魏鑫拿着抄得课文，好久也念不出来。老师又说：“好，再重去抄两遍。”魏鑫听了，不服气，说：“凭什么，我不是抄了吗。昨天李冰聪说话，班长都没有记，他怎么不抄？”说完后，还拍了一下桌子。老师恼了，说：“再加两遍课文，今天下午我检查！”同学们都哄堂大笑。

被抓到吃零食次数最多的绝对是杨蕾。

今天该我这一组值日。我们扫到第八组时，看见了杨蕾柜洞里的“奇观”。我们一组有八个人，看到杨蕾柜洞里后，只有两人没有晕倒。下午，我们把这件事告诉老师，让老师看一看杨蕾的柜洞里。老师看见了，当场就晕了过去。过了一会，老师说：“等杨蕾来了，就让她来我的办公室，我好好地教训教训她。”结果，杨蕾被罚抄五遍课文。

不打扫卫生次数最多的就是苏梦瑜（也就是smy）啦。

她在我们班是班长，可能是她太骄傲了吧，所以每回扫地都看不见她的身影。即使老师发出了“通缉令”，但也是毫无用处。今天，

她照例没有来扫地，终于保持到“十连冠”啦。但是我们实在咽不下这口气，就报告了老师。老师听了，大发雷霆，怒吼到：“下午见到苏梦瑜是，就告诉她让她抄两遍课文，在罚她一个人扫两个星期的地！”

这个“通缉令”真是折磨人呀，还好我与班长有了私通，要不然我就成了最惨的“风云人物”啦。

校园风云人物专访范文 第11篇

人物专访属于记叙文范围，是一种类似小报告文学的新闻形式。

近几年来，报刊上经常刊登这类文章，很受读者的喜爱，不但记者写，中学生文学爱好者也常把写人物专访作为社会实践和练笔的机会。

那么，怎样写好人物专访呢?

第一，在确定专访对象时，必须熟悉访问对象的大体经历和主要成就。

这样，交谈时也就有了话题，便于提出问题，写作时也有助于文章的充实。

“果然不负众望。

晓梦用她的一双纯真的眼睛，深情地注视着光怪陆离的大千世界，用她的全副的心灵去感知生活，从江上那来去匆匆的帆船上，看到那腰间拴着绳子的孩子的寂寞孤独，以深切的同情写成了散文诗般的《白帆之歌》：从‘花市’的热闹景象中，发现了人们对美的追求，以优美的文笔写成了《买花》;从热闹的家宴中，发现冯科长的贪婪无耻，写了《客人》给以无情的鞭挞和揭露;从一个普通的农村姑娘小翠的不幸的婚姻中，发现那几千年来不合理的封建积习，至今还吞噬着可怜的农村少女的青春和生命，写出了感情深沉而有震撼力的《小河，小河》，发表后，引起强烈的社会反响……”

这段文字，不仅使这篇专访的内容更加丰富、充实，而且也使读者对晓梦的作品有了概貌的了解。

第二，要善于发掘专访对象生活中的有趣的故事或独特的兴趣爱好，以便从多方面展现人物丰富的精神面貌和内心世界。

例如，山西省平陆县西街中学初一学生程若明发明了“多面黑板”和“果核刀”，荣获科技发明三等奖，被人们誉为“小小发明家”。

《中国少年报》的记者在访问他的时候，兴致勃勃地追踪他的发明之路，从程若明同学决心为山区的老师减轻负担(一位老师要在同一间教室里，给两三个年级上课。

第三，要注意突出重点，勾画出访问对象的举止、神态和性格特点。

前些时候，《中国青年报》“人物剪影”专栏里有一篇《文坛一怪》的文章，文中写道：

“他四十多岁了，高了兴就一个人在屋里又唱又跳，从床上跳到桌上，再跳下来;和朋友聊天，没有正形儿，常说出比小学生还幼稚的话，问出莫名其妙的问题来;在老学者们座上，他又俨然是个“小老夫子”，说话文诌诌;早饭吃什么，他记不住，常把帽子、车钥匙丢落，却能在诗歌讨论会上，不用讲稿侃侃而谈，大背《论语》、《人间词话》、佛经、苏珊??朗格和科林伍德的美学——甚至某页第几段都说出来，令听者目瞪口呆。”

文字不多，却活脱脱地勾画出当代文坛“怪人”——深通中国古典文、史、哲，能书、能画、能篆刻、能谱曲，熟悉戏曲的中年作家钱世明的形象。

凡是熟悉这位“文坛怪人”的朋友门，读了这段文字，都说：“像极了!”

又如，华东师范大学二附中的李劲同学荣获我国青少年程序设计一等奖，将应美国的苹果电脑公司的邀请赴美参观访问，按常理，写人物专访应该着重写李劲同学在程序设计方面的.成就，然而，《中学生报》的中学生记者却从少年科学家谈语文这个角度进行了专访，重点突出，构思独特，善于取舍。

校园风云人物专访范文 第12篇

今天下午，“CCTV体坛风云人物年度评选”提名奖揭晓仪式在北京举行，10个奖项的50个提名奖获得者正式对外发布，田径、游泳、男篮、女排成为提名奖大户。自此，本年度CCTV体坛风云人物年度评选的初评工作结束。

孙杨、宁泽涛角逐最佳男运动员 最佳教练很难选

今年的提名中，最大亮点莫过于最佳男运动员、最佳教练和最佳团队之争。三次获得体坛风云人物奖项的孙杨和去年最佳男运动员宁泽涛再次入围最佳男运动员的提名，自宁泽涛在喀山世锦赛上获得100米自由泳冠军后，他与孙杨之间“谁是中国泳军一哥”之争一直是热门话题，此番共同入围，免不了再次引来热议，他们将与易建联、马龙、苏炳添共同争夺这个奖项。

最佳教练与最佳团队关系密切，宫鲁鸣、郎平分别领衔中国男篮和中国女排入围这两个奖项，一个重返亚洲之颠，一个时隔再次获得世界冠军，两支团队的突破意义重大，两位中国名帅之争难断高下，他们将与率领广州恒大重夺亚冠冠军的斯科拉里、男子接力队教练袁国强、游泳教练叶瑾展开竞争。

中国游泳美女运动员刘湘出席了揭晓仪式，勇夺喀山游泳世锦赛50米仰泳铜牌的她，虽未能入围最终的新人奖提名，但她仍表示很荣幸。“接下来我会去澳大利亚冬训，”刘湘笑着许下承诺，“明年目标是奥运会前三。”

广州恒大未入初选名单 江和平释疑：不单看竞技成绩

本月初，在体坛风云人物评选初评名单中，第二次捧起亚冠冠军的广州恒大未能入围最佳团队奖，令不少球迷感到意外，当时评委会方面解释称，主要原因是恒大队之前更换球衣广告的事件。对此，在今天最终提名揭晓后，央视体育频道总监江和平也做出进一步解释。

“初评时，19名推选人中大部分都对恒大投了否定票，”江和平说道，“我觉得从推选人的角度判断，诚信也是他们非常看重的评判标准。”江和平表示，体育的力量不仅仅是竞技成绩，还应该包括诚信等各方面综合考量。“至少在这方面，恒大没有起到榜样的作用。”

对于今年各项大奖最终提名的结果，江和平透露，基本和他的投票相吻合。“有人说今年是所谓的体育小年，但我觉得一点也不小，”他解释道，“今年有各专项的世锦赛、亚锦赛，突破奖提名有部分和最佳运动员重合，这都证明，今年的各项大奖竞争很激烈。”

据悉，“2015CCTV体坛风云人物年度评选”颁奖盛典将于1月24号在国家体育馆举行。届时，央视体育频道将对颁奖盛典全程直播。本次年度评选，观众不仅可以通过电视收看直播，还可以通过CCTV5官方微信的体坛风云人物话题圈进行弹幕互动。

入围名单一览：

最佳新人奖：范忆琳、蒋惠花、韦奕、张常宁、周琦

大众体育精神奖：北京马拉松组委会、陈峥嵘、毛大庆、王荣、“姚基金希望小学篮球季”项目团队

最佳组合奖：傅园慧/史婧琳/陆滢/沈铎、莫有雪/谢震业/苏炳添/张培萌、武大靖/韩天宇/许宏志/陈德全/石竟男、张楠/赵芸蕾、钟天使/宫金杰

残疾人体育精神奖：陈忆梅、范良、李茂大、祁顺、苏放

最佳非奥项目运动员奖：东丽、古力、侯逸凡、熊朝忠、钟齐鑫

最佳教练奖：宫鲁鸣、郎平、斯科拉里、叶瑾、袁国强

突破奖：郭川、刘虹、莫有雪/谢震业/苏炳添/张培萌、宁泽涛、苏炳添

最佳团队奖：中国举重队、中国男子国际象棋队、中国男子篮球队、中国女子排球队、中国游泳队

最佳女运动员奖：丁宁、范可新、傅园慧、刘虹、朱婷

最佳男运动员奖：马龙、宁泽涛、苏炳添、孙杨、易建联

[2015体坛风云人物]

校园风云人物专访范文 第13篇

导语：下面是一篇关于校园人物专访的新闻稿范文，欢迎阅读。考研——访谈田太心老师

4月29日下午3：00在3—210顺利地对田太心老师进行了关于考研的访谈。在机电工程学院学生会学术部部长和1*机械C班班委的共同努力下，本次访谈取得了非常不错的效果。

我们微笑着迎接田老师的到来，田老师面带笑容地走进了3—210，坐在我们为田老师准备的椅子上，大概过了5分钟，我们的访谈开始了。田老师首先谈到的是我们学校非常重视考研、

老师非常关心考研学生、考研对我们自身发展很有帮助、对其他不考研的同学也起到激励的作用、可以把学风建设好等等。接着田老师谈到独立学院考研是非常辛苦的'，还举了一些通过自己努力而考研成功的例子，同时也把我们学校与本校做了一些比较，得出了勤能补拙的结论。再者，田老师讲到考研数学的复习方法，参加考研辅导班的重要性，历年真题的命题形式与出题特点等等。最后田老师针对我们收集好的一些关于考研的疑问，一一做了详细的回答。看到同学们对考研这么关心，田老师感到非常欣慰，同时表示对我们学校的考研充满信心。通过本次访谈，我们知道了自己是否适合考研，知道了复习的技巧，明确了学习的方向，找到了前进的指明灯，对考研不再迷茫。

校园风云人物专访范文 第14篇

部分学者认为，记者是否应该让自己的采访对象审查稿件，完全是相互约定的问题，如果事先有承诺，那么，记者就应该履行自己的承诺，主动向采访对象提供有关稿件。当然，也有一些学者认为，记者可以将关于采访对象的部分交给采访对象审查，但不应该将完整的新闻稿件都交给采访对象，因为那样做有可能会导致真实客观的新闻报道变成不必要的审查纠纷。

从法律性质上来看，由于采访是典型的合同关系，因此，记者不仅要事先征得对方同意而且必须按照双方的约定将撰写的稿件交给对方审查，因为只有这样，才能彻底履行合同的义务，也只有这样才能实现权利和义务的平衡。可以设想，如果记者在采访报道的过程中，没有主动征求采访对象的意见，撰写的稿件也没有经过采访对象认可，而只是把采访对象作为一个幌子，打着新闻采访报道的旗号自说自话，那么，这样的新闻采访报道不会真实客观。

采访报道既然是一种合同，而不是一种单方法律行为，那么，记者在采访报道的过程中必须遵守以下三个基本原则：

第一，必须事先向采访对象发出要约，只有当采访对象同意接受采访的时候才能进行采访报道，不能强人所难，更不能在未经对方许可的情况下采取非法的手段获取信息。

部分记者采取偷拍或者暗中访问的方式获取信息，这样的信息在未经新闻事件当事人同意的情况下，都属于非法信息，不能作为新闻报道的材料使用。即使采用偷拍或者暗中采访的方式获取信息，也应该在事后征得新闻事件当事人同意，因为只有这样，才不会损害新闻事件当事人的基本利益。当然，在有些情况下新闻事件当事人并不愿意接受采访，如果记者将自己采访获得的信息交给新闻事件当事人，那么，新闻事件当事人很可能会采取彻底删除或者屏蔽的方式加以处理，这对满足公众的知情权极为不利。正因为如此，各国逐渐完善了新闻采访的要约制度，对于公众人物可以采取不经许可采访的方式。因为这样做可以最大程度地满足公众的知情权，公众人物可以通过正常的途径或者管道澄清事实真相，从而实现信息的平衡。换句话说，在新闻采访合同的要约阶段，坚持公开要约基本原则，但是，对公众人物可以例外。

第二，在采访报道的过程中，如果采访对象提出审查稿件的要求，那么，记者应当审时度势作出判断。如果认为自己的稿件具有对采访对象不利的内容，采访对象审查稿件有可能会导致稿件的倾向性发生改变，那么，应当拒绝这样的要求，采访合同就不成立。

笔者曾经接受海外一家新闻媒体记者的采访，记者提出采访请求的时候，笔者要求对新闻稿件进行审查，要求其采写的英文稿件必须经过审查之后才能公开发表，否则，拒绝接受采访。这位记者在中国大陆采访从来没有遇到过这样的要求，因此，拒绝提供涉及笔者谈话内容的有关新闻稿件。笔者自然而然地拒绝了其采访的要求。此后，这家新闻媒体的主管亲自致函笔者表示歉意，认为这名记者的行为是一种缺乏专业精神的表现，他代表这家媒体诚恳道歉并真诚希望笔者能够接受采访。笔者仍然要求必须将涉及笔者谈话的内容交给笔者审查，这位媒体主管欣然允诺。

这一事例充分说明，如果采访合同当事人就采访的内容是否应当进行审查作出特别约定，那么，双方当事人都应该遵守约定。如果将自己的意志强加于人，那么，合同就无法履行。当然，如果采访对象没有提出对涉及自己的内容进行事前审查的请求，记者也应该及时沟通有关信息，将稿件的有关内容直接发送给采访对象，要求采访对象加以确认，这样做不仅可以确保新闻报道准确无误，而且更主要的是，可以有效地避免出现不必要的矛盾和分歧。

第三，记者通过特殊手段获得的信息（比如，暗中拍摄或在公众场合获取的信息资料），可以不经新闻事件当事人许可直接制作新闻作品。这样做可以防止采访对象在审查的过程中出现信息屏蔽的现象。但是，记者必须详细说明自己拍摄的手段和方式以及拍摄时间和地点，不能以部分真实掩盖整体的虚假，不能以有条件的披露掩盖事实真相。

记者在暗中拍摄的过程中，应当保留足够的采访资料，以备在出现法律纠纷的时候作为提交给法庭的证据材料。记者可以拒绝交出自己的消息来源或者采访记录，但必须承担由此产生的法律后果。世界各国的新闻传播法案例表明，记者可以保留自己的采访素材，可以拒绝提供消息来源，但必须为自己的行为付出法律上的代价。假如记者在法庭上不能说明自己拍摄内容的所有情况，或者在法庭上不能提供更多的证据材料以证明自己采访报道的事实真实客观，那么，记者有可能会承担相应的法律责任。

校园风云人物专访范文 第15篇

风云人物作文400字

在此之前，我们一直都在努力，我知道后看到你的身影和容颜。

我想问也知道，在此之前，每个人都有着自己不一样的生活的，他们可能在这种体现的过程当中也能够懂得很多不一样的地方，可是如果你一直坚持不懈下去的话，这些依旧能够带给你很多好处。

你看到的时候有没有好事不出来都不在这里有另外一种心情。

其实我在认识你之前就听说过你，但是你的名气真的是遍布全校了，这也算是我们学校的风云人物。可是在这之后呢？又有几个人能够真的认识你。

但是我们一直都在想当你真的.有机会去理解，去体会的时候，你就会发现，原来那些小心情根本就不算什么。

你的情绪是在不断的起伏，别人也是一样，但是别人学会了控制，而你却总是发泄出来，这就是你的不对了。

假如你在这个和别人相处的过程当中，会发现很多东西都和当初你说想像的不太一样，也是朋友最会和别人去说清楚事情的真相呢，还是说继续隐瞒下去，只是为了维持你良好的形象。

校园风云人物专访范文 第16篇

笔试题（专访问题）

（1）目前，国际知名新闻机构在世界各地均派有常驻记者，中国国际广播电台也在重要国家和地区设立了32个记者站，面对日趋激烈的国际新闻媒体竞争态势，作为国际台首席驻外记者，应具备哪些基本素质？请结合自身实际阐述你的观点。（800字左右）

（2）韩国现任外交通商部长官（即外长）潘基文（简历附后）即将赴纽约出任联合国秘书长。中国国际广播电台派遣特别报道小组前往首尔，对潘基文进行专访。鉴于国际台的多媒体传播特色，报道小组要分别为我台《世界新闻报》、《环球资讯》广播、电视中心以及网站《国际在线》发回相关报道，

作为特别报道小组的.负责人，请你分别为这四家媒体撰写一份新闻报道策划书，内容包括：

1、设计8到9个专访问题；

2、为《世界新闻报》设计一组报道（3到5篇），请设计出每篇文章的标题并简要阐述其内容，同时为主稿撰写新闻标题和导语；

3、为面向国内受众的《环球资讯》广播撰写主持人开场白、串连词及结束语；

4、为《国际在线》网站设计一组图片新闻。请写出报道计划，并为图片配上文字说明；

5、为电视报道撰写主持人开场白、串连词及结束语。